（一）吳淞商船學校之起源
清光緒末年🌂，郵傳部(交通部)尚書盛杏蓀字宣懷（江蘇武進縣人）經辦輪船招商局多年，具有振興航業✹，收回海上及內河航權的卓見。認為:“商務振興,必借航業,航業發達,端賴人才❤️。”基於這一思想🌍，必須先栽培本國商船人才🖨，於是著手準備創建商船學堂。原本想把上海徐家匯郵傳部高等商業學堂（即南洋公學）校舍充作商船學堂校舍，把該公學上院部分並人唐山路礦學校（今唐山交通大學）。當時，地方人士認為：因南洋公學系我國東南沿海諸省僅有之最高官辦學府，其他專門學校，系教會學堂🧙🏽♀️，如聖約翰等一、二所🧚♂️，不能滿足學者之需要🏋🏼♀️，且專科性質不同，如果南洋公學併入唐山，則對於東南諸省青年之深造，實感不便，乃於1909年在南洋公學上院內先設船政科，徐圖擴充。船政專科學生程度與南洋公學土木、電機科的完全相同🕘。南洋公學分蒙、中➙、上三院🦸🏽，即三年高等小學，五年中學🤶🏿🧑🏼⚖️，四年專科🤾🏼。船政科先設駕駛專科，由吳敏齊先生為科主任（吳老師廣東人,海軍出身,曾任高麗大臣等職）。教授中有二位出身航海的英國人🎋👴🏼，擔任駕駛、船藝等課程。一方面計劃在吳淞口炮臺灣大炮臺舊址，收購地畝🕓，興建商船學堂新校舍，成立獨立的🪝、規模宏大的商船學校🤌🏻。與此同時🙋🏻，江蘇省南通張季直先生（張謇,清末狀元,全國有名的大實業家），系商船學堂創辦人之一，並曾慨捐地畝，作為商船學堂的地基。南洋公學船政科初辦時🤚🏿，因當時社會上對航海駕駛科性質、內容並不明了🚨👨👩👦👦，投考該科者不多👩🦯🦓，即便是本科中院畢業生願升學該科者亦為數了了。在這種情況下🍜，學校當局乃采用圈定法🧖🏻♂️，即指派中院畢業生中身體健康，目不近視者升入船政科深造。例如郟鼎錫學長就是其中之一。
（二）郵傳部高等商船學堂正式成立
南洋公學船政科駕駛班辦了二年🔉，到宣統三年(1911)夏🤦🏽♀️📴，商船學堂才在報上刊登招生廣告👩🏻✈️，正式對外招生。報名及考試地點均設在南洋公學。因為商船學堂是國內首創，是個新型的學校☆，學生待遇優厚🧑🏼🔧，免收學⚂、膳、宿費👨🏼💼，只收製服費；加之學生畢業後出路好，具有很大的吸引力，報考的學生異常踴躍👨🏽，報考人數達三千余人🧗🏼♀️。每個報考的學生都拿到一張考生須知🧌，上書
第一條👨🦳：本校學生仿照海軍傳統,必須服從命令。
第二條👨🏿🎓：本校學生必須一律剪去發辮,穿著製服。
第三條🛃👨🏽🎓：本校學生的英語水平必須達到能直接聽講為標準。
第四條：本校學生畢業後的出路計有:出洋留學,服務海軍和派往招商局海輪🧂🦸🏻♀️、江輪任二副。
第五條：本校學生須目力良好,無色盲,如能遊泳,尤為合格。
筆者本人剛從上海浦東中學畢業⬜️，亦慕名報考應試🤸♀️。考試期間我投宿上海四馬路鹿鳴旅館，旅館內擠滿報考商船學堂的考生，旅館客滿牌高掛🔭。這一盛況據說是旅館開業以來從未有過的。每個考生努力備課👨👩👧👦，日夜書聲琅琅，眼見考生眾多，都擔心考不及格而名落孫山，競爭激烈，空氣緊張🚶♂️。考試這幾天🟢，每日清晨考生都佇留在法租界公館馬路（俗稱法大馬路）大自鳴鐘（今金陵東路黃浦公安分局）電車站等候從十六鋪開往徐家匯的頭班車，擁擠異常，好象是專門為商船學堂考生開的專車。每個考生手裏拿著墨水瓶和蘸水筆，表情沉重🪖、嚴肅。筆試結束後🚅，再考視力🧘🏿♀️，考視力的方法與今不同🤳🧘🏿。考場設在大禮堂內👨🏿🦱，正面放大黑板一塊。座位排成單排，距黑板有一定距離座位左右互不相近。每個考生分得考卷一張，上面印有五個方格。主考人囑令大家註視黑板上揭示之一張大白紙，上面畫有五個顏色的圓圈，歷時一分鐘後，根據各人之記憶依次將顏色種類填入考卷方格內。首屆招生共錄取新生六個班、160名，計高等一個班，中學三班，預科二班💁🏽。遺憾的是未招收輪機學生🤸♂️，致造成航海人才的不平衡🌶。這次招生除上述考試錄取新生外🫴🏿👨🦽➡️，還有由南洋公學中直升的學生和全國各省招生考試及格再到上海復試合格的學生，如馮駿學兄就是其中之一🧅。
（三）商船學堂的學校生活
高等商船學堂仿照南洋公學上院校舍模式設計的新校舍正在吳淞口炮臺灣建造🟨，尚未竣工🌎，只好將南洋公學斜對門出租作為絲廠的校產收回，進行修繕👆🏿🤿，暫充商船學堂的臨時校舍🧜🏼♀️，校門口掛著“郵船部高等商船學堂”校牌，與南洋公學的校牌遙遙相對🕓。商船學堂的監督（校長）由南洋公學監督唐文治兼任。唐監督江蘇太倉人,郵傳部侍郎。唐校長精通國學🛀，洞悉外國政策，對外交極有見解，得到全校師生的尊敬➙。晚年創辦國學專修館於江蘇無錫。唐監督雙目近視甚深，後竟失明🚣。教務主任是夏蓀鵬，江蘇江陰人🐔，公派赴英國學習航海後改習海軍💀🫖，歸國後主持商船學堂教務工作商船學堂成立後😊，南洋公學不再辦理船政班👊🏻。原有二班學生共39人轉到商船學堂繼續學業🚶➡️，由於臨時校舍不敷，故該二班學生以及專科一年級新生只能仍在南洋公學上院上課👨👦。學生入學後每人只支全年製服費銀洋十七元正。製服為海軍式🥎，計夏季二套🧖🏽♀️、秋季一套、冬季一套，帽子一頂、白帽套三只,黑😶🌫️、白皮鞋各一雙🧑🏻🎤🏭，跑鞋一雙🥔，上衣一套🍀，襯衫四件🌓、單雙硬領半打🤭，領帶、領結二色，袖鈕、領扣和圍巾等。
學校規定☄️，凡留有辮子的新生必須剪去，但有同學某君表示不願而寧可退學，並振振有詞:“身體發膚受諸父母不敢毀傷,孝之始也。”多數同學為該同學如此不識時務而為之惋惜不已。滿清政府對於辮子固然非常重視⛄️，甚至對新派人士無辮者確有被官府斥之為革命黨之危險。但是到了宣統二年清政府曾有令:“凡軍人和學生中剪辮”的規定。當時，浦東中學較為開朗🕢，學生都紛紛剪辮，本人亦花銀洋伍角將辮子剪去。學校實行半軍事化🧕🏽，全體學生編成八個隊，即按照船的左右舷各分成四個隊。每個人從船首開始♘🛌🏼，按甲板部位名稱命名💇🏼♀️，設分隊長八人，總隊長一人🧔🏿，由二、三年級同學擔任🚶➡️。筆者所在之分隊長是周均時學兄。學生一律穿製服，每日晨上課之前🧑🏻✈️，全體學生列隊接受服裝及儀容檢查，聆聽教務主任的訓話和宣布有關教學事項𓀄。夏教務長剛從英國留學歸來😯，洋氣十足，一口流利的英語，相當神氣💞👗。上下課☞、進餐🤸🏼、起床⛔、就寢、集合等均以軍號為號。遇見師長、同學一律行立正舉手禮。新生入學後，每日早操時均須認真練習禮儀動作姿勢。平時處處註重禮節，實行“食不言,寢不語”；室內不戴帽☎️，入室脫帽😶🌫️，早晨行升旗禮，傍晚行降旗禮。同學們在任何時候，無論是在操場或室內學習👨👦、工作，或散步廊下，一聞軍號必須立即停止🌐，在原位立正待命。實行管理軍事化製度。做得十分嚴肅、認真。
（四）商船學堂之治學精神
重視道德教育，又以理論與實踐相結合為主線，重點培育以能實際操作之人才為目的🏋🏽，學校對學生之期望致殷。學校十分重視體育，每天黎明即起，往往不及洗臉就跑步到操場上做健身操，不得曠課🧫，如請病假🧚🏻𓀑，必須經校醫證明，早操畢再練田徑、器械操等。教務主任夏老師原是南洋公學學生之體育健將👨🏻🦽👨🏽💻。因為他體魄健壯，曾公派赴英國學習航海💇🏼。夏老師在體育運動方面也很酷愛，無論在指導或示範表演上☣️，都有豐富的經驗，實是一名良好的體育導師👨👨👦。在他的關心指導下，我校的足球隊在南洋公學的足球比賽中常名列前茅📴。為了學習海上生活✹，學生必須操練爬桅技術🪇。為此🛌🏼，學校在南洋公學上院對面的操場內特建船桅一座👩🏼⚕️，十分堅固且具有相當高度。船桅周圍有麻繩安全網絡，由分隊長帶領同學練習爬桅。唐校長精通國學,提倡尊孔，發揚孔聖之道，每逢孔子誕辰舉行祭孔典禮。提倡研究國文👣，每學期內必舉行中文會考，作文篇🌜，凡名列前茅者給予獎品以資鼓勵。學校註重英文教學🕐，各門課的教科書除國文外，均采用英文原本🪥。學校各級領導公布通知事項均用英文，操練口令概無例外。
（五）辛亥革命與商船學堂之命運
1911年秋商船學堂開學上課之後秩序井然。到了八月中秋節武昌起義（歷史稱辛亥革命）爆發,其是全國人民反對滿清的情緒高漲🕵🏻♀️，全國各地分起而響應紛紛獨立🧇。上海宣布獨立之後👩🏻⚖️✢，官府機構便與滿清朝廷脫離關系。實業、商船二校與清郵傳部亦失去聯系，因此，學堂經費來源中斷♻🦹🏼♂️，學堂只得靠校產抵押👩🏿🌾、借款度日，才得以照常上課。學堂在政局變更過程中🦐，勉力維持上課，直到學期終了才放寒假，均是唐校長及各位老師熱心教育之功,🔭，全體同學莫不深深感謝🧛。寒假期間，政局猶未平靜，唐校長為了經費問題堅決辭去兼職，商船校務一時曾呈停頓狀況。同學們亦感惶恐不安。南京政府成立伊始，千頭萬緒，對商船學堂新校長的人選問題未遑顧及👩🎤。同學們非常著急，乃推舉代表到南京去🤾🏻，向政府建議延聘薩鎮冰擔任校長一職🧚🏼，其時，薩老師正在上海休養🏋🏽♂️。在薩老師未上任之前🧑🎄，教師中有一位陳靄比老師，曾與薩老師在海軍學堂中共事🥱，對薩老師生平了解甚詳🎲。贊揚備至，竭力推崇他來擔任商船學堂的校長。民國元年(1912年)薩老師毅然來校就職💇🏿，全校師生為之心神大定🧼。
來源🫶🏻：吳淞商船專科學校同學會編👩🏼🎨，淞水瀠回 海濤澎湃👵🏻🌈：吳淞商船學校在滬復校六十周年紀念